第B01:乐学少年
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~~~——小记者听作家光正讲陶瓷故事与宁波精神
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~~~——小记者听作家光正讲陶瓷故事与宁波精神
2019年01月11日 星期五 出版 上一期  下一期
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阅读宁波故事,传承宁波精神
——小记者听作家光正讲陶瓷故事与宁波精神
小记者面对面采访作家光正
光正叔叔为小记者寄语
  说到“陶瓷”,相信大家并不陌生。不过,大家知道它的故事与精神吗?今天,余姚作家——光正叔叔就给我们讲解了陶瓷的故事与精神。

  首先,光正叔叔讲解了“陶”。他问大家:“你们知道‘陶’与‘瓷’有什么区别吗?”“表面光滑程度不一样!”“制作材料不一样!”“烧制温度不一样!”大家争先恐后地抢答道,谁也不甘示弱。“大家真聪明!”光正叔叔夸奖道,“那么,你们知道古时候‘陶’的制作过程吗?”“嗯……”这可把大家难倒了,大家你看看我,我看看你,直摇头。光正叔叔便耐心地为我们讲解:“科学家研究出了不少方法,公认的一种是先用陶泥制作一个小的,烧制之后再慢慢扩大。”哦,我恍然大悟!

  接着,光正叔叔讲解了“瓷”。“说到‘瓷’,大家一定会想起——”“慈溪上林湖!”还未等光正叔叔说完,大家就脱口而出。“很好,上林湖确实是青瓷的故乡,那大家知道青瓷中的精品是什么吗?”光正叔叔又问道。这回大家不像刚才那样不假思索了,而是想了一会儿,才大声地说:“秘色瓷。”“是的,”光正叔叔说,“而上林湖又是秘色瓷的故乡。”“哇!”大家都开始赞扬上林湖。在光正叔叔的讲解和帮助下,我又懂得了许多知识,明白了许多道理,如:古人以前做瓷是用来盛东西、储存东西、装饰的;古代只有皇上、皇后可以用秘色瓷,连大臣都不能用;秘色瓷的发现和名字来源……这些知识都使我深深体会到了古代劳动者的聪明才智,以及秘色瓷的来之不易。

  课堂结束了,我和另外几个小记者一起去采访光正叔叔。大家分别问光正叔叔一个问题。这些问题中,令我印象最深的是一个女孩问的:“光正叔叔,我写作文时经常‘词穷’,请问你有没有什么好方法?”“我也遇到过这样的情况,方法就是每天坚持写日记,在日记中大胆地用词,然后让老师点评,再进行修改,这样词汇量就会越来越多。”光正叔叔这样解答。光正叔叔的解答让我体会到了他的平易近人,也让我在心中暗暗发誓:我一定要牢记光正叔叔的话,争取做到。

  最后,光正叔叔给我们签了名,拍照留了念,还发了小礼品,活动圆满结束。不过活动虽然结束了,但是光正叔叔在课堂上讲的陶瓷精神,也就是宁波精神:诚信、务实、开放、创新却会代代相传。

  崇寿镇中心小学 五(4)班 董雨昕

  小记者证号:B1900138

  我喜欢读书,通过书,我认识了不少作者。我曾想过无数次,走近作家,和作家面对面……不曾想,愿望真的实现了!

  喜讯传来,我要去采访作家了。什么?我怀疑我的耳朵失灵了,不!没有错,我真的可以去采访作家了,我高兴得一蹦三尺高,似乎没有什么庆祝方式比“跳”更管用了。

  我一了解,作家是光正叔叔。我原本波澜不惊的心里闪过一丝惊慌,光正叔叔我只是听说过,他的书我都没有接触过,到那时我应该问他什么呢?我从来没采访过作家,万一光正叔叔反问我什么,冷场了怎么办?

  那一天到来了,我坐在座位上等着,很快乐,也很忐忑。“叮”时针指向了一点,会议正式开始。只见光正叔叔潇洒地走上了台,下面立即响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。接着光正叔叔便开始讲述我们宁波的故事,讲到上林湖陶瓷的故事,我听得如醉如痴。光正叔叔也是宁波人,我感受到他的平易近人,深深地为我们的家乡和家乡人感到骄傲。

  到了采访时间,我的心又开始紧张起来,但看到和蔼可亲的光正叔叔,心里又踏实了。我吸了口气,大声说:“光正叔叔,请问您在写作时有迷茫的时候吗?”“有!”光正叔叔回答,“比如在写如何制作陶瓷的过程中,里面有一些专用术语,制作材料对小朋友来说可能没有接触过,制作过程也有点复杂,我怕我的小读者们读起来枯燥、难懂。这样的情况下,我常常想象有一个可爱的小朋友站在我的面前,我们在愉快地交流,给她讲述陶瓷的故事……”我认真地听着,用心地记着,生怕落下一个字。

  采访结束了,可我的心还久久不能平静,这次采访不但圆了我走近作家的梦,同时也坚定了我心里的一个梦,将来我也想做一个作家,像光正叔叔一样用最美的笔书写我的家乡——慈溪!

  慈吉小学 五(5)班 潘逸

  小记者证号:A1901308

  元旦假期,有人会去人山人海的热门景点,有人会去热闹喧嚣的大商场,而我喜欢到新华书店的一角,静静聆听作家光正叔叔给我们讲宁波陶瓷故事与宁波精神。

  说起陶瓷,在我们慈溪可是家喻户晓,“秘色瓷都,智造慈溪”可是我们慈溪城市形象宣传口号呢。陶与瓷事实上是两种不同的物质,选材和制作的过程都不一样。宁波陶瓷诞生于7000多年前的河姆渡,而真正的瓷器,诞生于一个近在眼前的地方——上林湖。在古代,上林湖畔,有大大小小200多个窑,那就是越窑青瓷的老家。

  青瓷中,有一种精品中的极品——秘色瓷。它的釉面,就像一潭湖水,给人以静谧的感觉。神秘的秘色瓷在宋明之后消失了,几百年来,没有人见过它。直到1987年,考古人员在陕西法门寺地宫内发现了13件秘色瓷,又过了30年,上林湖被确认为唐宋“秘色瓷”的中心产地。历史上,秘色青瓷以上林湖为起点,远销亚洲及非洲20多个国家和地区,形成了一条著名的“海上陶瓷之路”。

  精美绝伦的秘色青瓷,完美诠释了诚信、务实、开放、创新的城市精神。融合了泥、水与火,历经选土、拉坯、修坯、上釉和烧制,一道道工序,一次次雕琢,每一次完美出炉,都是智慧和汗水的结晶。

  “九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”,读到唐代诗人陆龟蒙的这首《秘色越器》时真为自己是慈溪人而感到骄傲。精工细作、精益求精的工匠精神需要我们一代又一代的慈溪人去传承和发扬。

  第三实验小学 五(8)班 王子凌

  小记者证号:B1900428 指导老师:罗冲

  元旦期间,老师安排我们到“吾悦广场”采访光正叔叔。

  我早已按捺不住自己兴奋的心情,迫不及待地来到了新华书店。“现在我们来讲一下秘……”哟!光正叔叔已经开始讲了,我赶紧找了个位置坐下来。

  在这半小时里,我不仅认识了有着悠久历史的青瓷,还和秘色瓷这位大明星打了个照面。正当我沉浸在青瓷之美里时,采访环节却把我拽了回来。我像变了个人似的,就像刚重获自由的小鸟,又被扔进了铁笼子里,一时间喘不过气来,我努力平复自己的心情,想把波涛汹涌的海面变回缓缓流淌的小溪,却被紧张冲昏了头脑,心中的小鹿,也失去了以往的驯良、乖巧。

  可也不能让光正叔叔白等我们啊,所以我便先发制人,一股脑地把心中的疑问说了出来:“如果文章内容太枯燥,其他孩子喜欢看吗?”在那一瞬间,我竟挣脱了紧张的束缚,用渴望的眼神投向慈祥的光正叔叔。看着我这副求学若渴的样子,光正叔叔宛然一笑,回答:“我写作时也会有这样的大问号,正因为这样,我就会把自己想象成孩子,用孩子的角度去欣赏并体会,这样才能得到别人的认可。对吧?”虽然光正叔叔回答得很简单,但我却深有体会。

  这次采访深深地印在我的心间。

  慈吉小学 五(5)班 陈思言

  小记者证号:A1901317 指导老师:张利敏

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