第A01:要闻
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2019年09月11日 星期三 出版 上一期  下一期
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重师德修养 强专业本领
我市全力建设新时代高素质教师队伍
  ■全媒体记者 俞建明

  通讯员 徐炜

  本报讯 今年教师节前夕,从国家教育部传来好消息:我市锦纶初中李志勇、宁波行知中等职业学校张立峰两位老师,荣获2019年全国优秀教师光荣称号,成为全市教师队伍中的优秀代表。

  慈溪教师队伍“名师闪耀”,成为新时代教师的典范。记者从市教育局获悉,今年全市共有57名教师列入首批宁波市“四有”好老师选树名单,并选树108名首批慈溪市“四有”好老师。目前,全市在职教师中具有正高级职称的教师8名,省特级教师16名,宁波市名校长7名,宁波市名教师40名,宁波市职业学校专业首席教师7名,宁波市学科骨干教师88名,宁波市职业学校优秀“双师型”教师19名。

  近年来,教育部门坚持确保方向、强化保障、突出师德、深化改革、分类施策的基本原则,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准,全力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍,为推进教育现代化提供了人才支撑和智力保障,为创新活力之城美丽幸福慈溪建设作出了积极贡献。

  教育德为先,教师德为本。教育系统结合自身特点,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化、长效化,先后组织开展了“学先进,崇师德”宣讲、“敬业与奉献”师德论坛、“我为师德师风建设献一计”征集、师德承诺、师德师风专项督查,同时,注重培养和树立身边的典型,开展师德师风建设示范学校和“四有”好老师选树等系列活动,充分挖掘模范践行师德规范、教育教学业绩显著、德艺双馨的教师,真正树立教育系统教师标杆,引导广大教师为人师表、敬业奉献,践行“爱与责任”的师德承诺。

  着眼培养“专家型”高素质教师,不断丰富培训资源、创新教师培训模式。我市构建“名校长——骨干校长——校级后备干部”、“名特教师——骨干教师——优秀青年教师”三级培养梯队,采取层级选拔、高端引领、跟岗实践、组团发展、资源共享等培训手段。目前,已启动60个“名教师名校长名班主任”工作室,聘用83位导师,选拔500余名教师学员,通过组织开展“名校长名教师名班主任教育思想交流”“送教下乡”“高效课堂活动研讨”“读书交流”等活动,全面提升教师队伍整体业务水平。

  深化教育事业改革,优化教师成长环境。我市实行义务教育教师“县管校聘”改革,每年安排200名左右义务教育学校教师、校长交流轮岗,推动城区优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动,扩大优质师资队伍的示范和带动效应。深入实施乡村教师支持计划,让农村教师真正安心教育并业有所成。同时,健全中小学教师工资长效联动机制,切实保障他们的收入待遇,提高特级教师、名教师(名校长、名班主任)和骨干教师的岗位津贴,经考核后,市财政每年发放名特教师岗位津贴900余万元。

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